Nos activités

Bienvenue sur le site de la communauté «bao-pao» !

Curieux de découvrir cet inclassable instrument de musique, à cordes laser ?
Notre recherche, nos formations, notre démarche rejoignent votre pratique professionnelle ?

Ce site vous invite à découvrir ou partager par des extraits vidéo des moments émouvants de cette histoire collective qui s'écrit pas à pas. Nourrie par la musique, mûe par la conviction et l'implication patiente de chacun, rien n'est impossible :

le rêve, seul, est réaliste !

Nous espérons aussi qu'il réponde à vos interrogations.
Sinon, n'hésitez pas à nous contacter, nous laisser un message. Nous vous lirons et vous répondrons avec plaisir.

Vivez et partagez l'expérience du bao-pao !

  • franchissez la barrière jusque là infranchissable de la technique instrumentale et du solfège, et expérimentez le plaisir de produire votre propre interprétation de vos œuvres favorites
  • maîtrisez très rapidement les nuances, la tenue, le détaché ou le lié des sons, à travers les inflexions données à votre baguette dans le rayon laser
  • découvrez que vous avez des oreilles, une culture musicale et une musicalité inexprimées
  • prenez vous au jeu avec nos musiciens - animateurs, goûtez au plaisir de jouer en groupe !
  • Offrez-vous, faites vivre, partagez avec vos collègues, vos résidents, élèves, patients ou bénéficiaires, clients, cette émotion, cette expérience intime et collective à travers...

...le concert bao-pao et l’animation musicale participative !

Organisez une journée découverte dans vos locaux

Son but : présenter les instruments et proposer le projet à l'ensemble de votre équipe.

Tous les acteurs de l’institution, professionnels et bénéficiaires, expérimentent ensemble le rêve d’interpréter instantanément leurs morceaux favoris. Par ailleurs, il vous est offert un moment de concert.

A l'issue de cette journée festive et musicale, au travers des ressentis et de ce qui s'est vécu, de la rencontre et des échanges avec notre équipe, vous êtes en mesure d'imaginer et élaborer votre projet individuellement et collectivement, évaluer vos besoins en formation, envisager un accompagnement à long terme, dans le but d'impulser et maintenir durablement une véritable dynamique autour de la musique et du chant.
Cette journée, dès lors que vous les conviez, est aussi l'occasion de sensibiliser et décider vos partenaires financeurs.


Programmes «type»

Pour sensibiliser votre équipe :

Séances d’une heure environ par groupes, de 9h à 17h...
Mini-concert participatif au meilleur moment de la journée ou en soirée pour sensibiliser un maximum de personnes : accompagnants, cadres, membres du CA, parents, habitants de la commune, partenaires institutionnels, financeurs...

Pour des directeurs, chefs de service, enseignants :

Matin :
Le concept d'assistance à l'interprétation :

  • les instruments de jeu (bao-pao, grosse touche sensible, touche pneumatique...),les logiciels de jeu, le répertoire musical.
  • Les services associés : téléchargements des nouvelles pièces, contenus associés, R&D...
  • Les étapes-clés : la journée découverte, un espace bao-pao équipé, les formations, le suivi et la valorisation des activités.
    Matinée illustrée de nombreux témoignages vidéos.
    Animation musicale participative, et set musical de démonstration

Après-midi :

  • Ateliers de pratique individuelle et collective
  • Rencontre avec l'équipe conceptrice

A qui s'adressent les formations ?

A tout professionnel, musicien ou non, souhaitant mener, co-animer, soutenir, prolonger ou intégrer à sa pratique une activité bao-pao au sein de son établissement.

Depuis 1990, les participants formés viennent du secteur médico-social. Depuis quelques années, nous formons également des enseignants en éducation musicale et chant choral en collèges, ainsi que des enseignants d'écoles de musique et de conservatoires, qui souhaitent intégrer le bao-pao dans leurs cours, ou proposer des activités spécifiques à l'intention de publics handicapés (concernés par la loi 2005 sur l'accessibilité des lieux publics et l'obligation d'offrir des activités adaptées).

En quoi consistent les formations ?

Dans le but à la fois de former et d'accompagner les équipes à long terme, il est préconisé des sessions collectives de 3 journées espacées de 6 mois pendant 3 années, au sein de l'établissement, tournées vers la pratique musicale de groupe (une dizaine de personnes environ) autour du bao-pao, et de l'instrumentarium «déficience motrice».

Quels en sont les contenus ?

Dans un premier temps, il s'agit de se familiariser avec la technique et l'informatique, acquérir la bonne gestuelle (le maniement musical de la baguette), des notions musicales fondamentales (tempo, la carrure, le rythme, le chant, la lecture musicale (sans les notes !), le jeu en groupe... Le but étant que chacun accède à une pratique personnelle et entretienne un répertoire à jouer, seul et de groupe.
Au fil des sessions et de l'évolution des activités menées, l'équipe aborde en temps utile les différents aspects de notre approche pédagogique et musicale :

  • l'adaptation aux différents types de handicaps et aux capacités des participants, tant sur le plan «ergonomique» que musical (le choix des morceaux, la répartition des combinaisons de parties instrumentales entre les joueurs...)
  • l'animation et la conduite de séances : en particulier l'apprentissage de scénarios pédagogiques ludiques inventés, collectés auprès des membres de la communauté bao-pao, peaufinés et retransmis au fil des années par notre équipe lors des formations
  • la valorisation des progrès de chacun, la dimension concert et représentation publique, la publication écrite et audio-visuelle (reportages, colloques...)

Arrangements musicaux sur mesure

Nos arrangeurs adaptent de nouvelles pièces musicales à la demande des éducateurs, animateurs, enseignants qui en font la demande, en fonction des situations décrites : thème du concert, nombre de joueurs, capacités ou compétences des joueurs...

Notre but est de mettre à la disposition des configurations de jeu toutes prêtes immédiatement accessibles, sans la moindre manipulation informatique.
Tout nouvelle proposition inspirée par un membre, une fois validée, est ajoutée aux existantes.
Ce service est proposé à l'ensemble de nos adhérents.

Toute nouvelle pièce s'ajoute au répertoire musical existant.

Mise en ligne, elle est téléchargeable par tous les membres de la communauté bao-pao.

L'adaptation de pièces pour le bao-pao

Au savoir-faire d'arrangeur (comme on peut le réaliser avec un éditeur de partitions et un séquenceur)

  • transcrire les partitions en langage MIDI (saisie des hauteurs et datations des notes à la souris)
  • séparer et constituer les différentes parties ou voix musicales
  • choisir les instruments, sons, ou timbres
  • mixer les instruments entre eux pour un bon équilibre sonore et un bon rendu musical

s'ajoute une réflexion propre au bao-pao, consistant, à proposer :

  • des combinaisons de parties musicales qui facilitent ou complexifient l'exécution : battement régulier de la baguette, arrêts et reprises, reproduction d'une cellule ou d'un pattern rythmique, jeu conforme aux paroles d'une chanson, rythme complexe à mémoriser ou à lire...
  • des distributions entre les joueurs de ces différentes combinaisons de jeu, de manière à proposer un jeu collectif : jouer chacun son tour (le suivant prenant la suite ou répondant à celui qui vient de s'arrêter de jouer), duo (thème et accompagnement...), trio (guitare, basse, thème...), quartet (basse, piano, violons, thème...)

Les contenus musicaux

Versions audio et vidéo liées à une pièce musicale :

  • Arrangements bao-pao, en fonction du générateur de sons dont vous disposez
  • Liens Internet vers des versions interprétées par des artistes (audio et vidéo)
  • Discothèque ou médiathèque personnelle
  • Interprétations personnelles

Les partitions

  • conducteurs
  • parties séparées
  • combinaisons de parties facilitant la mise en placeNotre intention est de proposer à nos membres des partitions en mode paysage (écran d'ordinateur, tablette), ou portrait (pupitre, tablette, impression papier)

Les paroles
Elles doivent être présentées de différentes manières :

  • mises en page et proposées sous forme de fichiers images (pdf ou png par exemple), sans tourne, ou au contraire avec des gros caractères, pour les personnes âgées et mal-voyantes.
  • texte seul pouvant être zoomé, avec retour à la ligne automatique (html), ou réutilisable pour une mise en page (txt) ou un karaoke.
  • proposer les deux formats paysage ou portrait.
  • Enfin, nous espérons à terme proposer des traductions de paroles étrangères.

Les contenus pédagogiques, culturels et d'animations

Les fiches pédagogiques
Peu à peu, le groupe d'enseignants en musique qui se réunit régulièrement sur l'académie d'Aix-Marseille propose, teste et valide des fiches pédagogiques pour l’Éducation Nationale.
Nous les encourageons à nous remettre ou nous inviter à filmer des vidéos-exemples tournées dans leur classe.

Les leçons de musique "scénarisées"

  • fiche pédagogique et/ou vidéo exemple d'une leçon de musique, ou d'une animation autour d'une pièce musicale.

Les contenus culturels liés aux œuvres

  • podcasts
  • interviews
  • documents papier, liens Internet...
  • présentations du type "flash" ou vidéo destinée à une classe ou un groupe(associée à un vidéo-projecteur).

Les recueils et les thématiques de pièces

Le "recueil" est une liste de pièces, sélectionnées et ordonnées dans un but précis :

  • progression pédagogique
  • sélection thématique : par styles, époques, nombre et compétences des joueurs...
  • programme d'écoute, de répétition, de concert...

La "thématique" rassemble des recueils

  • autour d'une problématique courante qui nous est souvent demandée
  • autour de l'apprentissage du bao-pao ou de la musique à travers le bao-pao
  • des programmes évènementiels.

Chaque membre administrateur peut reprendre, adapter les recueils et thématiques existants, ou créer les siennes.

La vidéothèque

La vidéo est probablement le media le plus adapté pour rendre compte d'un travail en cours, ou d'une représentation publique.
Associée à chaque pièce musicale, le membre de la communauté peut s'inspirer d'exemples archivés par ses collègues :

  • une séance de bao-pao pédagogique (en classe) ou d'apprentissage (avec des jeunes polyhandicapés, ou autistes...)
  • un scénario d'animation
  • une représentation sur scène

Recherche et développement

L'association la Puce à l'Oreille, créée en 1992, a pour but de créer et promouvoir des instruments de musique électroniques pour des personnes en situation de déficience motrice, et plus largement toute personne handicapée ou socialement marginalisée. Elle détient une licence exclusive du brevet d'invention liée au bao-pao.

La SARL Mao à Mano a été créée en 2006 dans le but de trouver des financements permettant de faire évoluer la technologie du bao-pao et de l'instrumentarium dédiée à la déficience motrice, en particulier auprès d'OSEO-ANVAR, dont elle a été par deux fois lauréate du concours national d'aide à la création d'entreprises de technologies innovantes, en 2005 en catégorie Emergence(avec le prix spécial du jury !) et en 2007 en catégorie Création.

En 2010, elle a également reçue une aide du ministère de l'Education, pour la création d'un site de contenus dont la mise en ligne est attendue pour la rentrée 2012-2013. Au fur et à mesure, elle a pris en charge les fabrications et tous les développements techniques et les fabrications. Elle promeut le bao-pao auprès de l'Education Nationale, des conservatoires et écoles de musique, de clients et agences événementielles (concept TEAM MUSIC).

Compétences et réalisations

L'équipe rassemblée autour de l'association et de la SARL maîtrise l'ensemble des techniques et compétences nécessaires à la mise en oeuvre du concept : électronique et micro-électronique, mécanique et menuiserie, programmation informatique et web, bases de données, informatique musicale, écriture musicale et arrangement, formation musicale...